روش تدریس قرآن کلاس اول برای اطلاع اولیا و کار در تابستان

روش تدریس قرآن کلاس اول

در روش تدریس قرآن کلاس اول نکات زیر را مورد توجه قرار دهید:

مهمترین هدف آموزش قرآن ، خواندن قرآن است.وتاپایان کلاس سوم دانش اموزان باید به روخوانی قرآن دست پیداکنند.

آموزش قرآن باید دیداری وبا چشم باشد.بنابراین استفاده از لوحه های آموزشی تا پایان کلاس سوم الزامی است.

قرائت سوره:

سوره ها در کلاس اول کلی خوانی یاتصویر خوانی می شوند نه روخوانی.

در آموزش سوره هابه نکات زیرباید توجه کنید:


ادامه نوشته

وقتی به تمرین سوم از کتاب کار فارسی رسیدیم ، با این تمرین مواجه شدم که با کلمات به هم ریخته باید دو کلمه ساخته می شد. عبارت های به هم ریخته شامل " دام - بو - با - دَم " بود . باید قبلا ایجاد انگیزه می شد و احتیاج به آموزش قبل از انجام تمرین داشت . من سعی کردم کلمات دو بخشی مثل : بادام - آمَد - بابا - بودَم - سَبَد را با جدا نمودن بخش های آن ها در برگه های جداگانه بنویسم .کارت ها را به طور تصادفی بین بچه ها تقسیم کردم و از بچه ها خواستم تا بعد از خواندن عبارتی که روی برگه ی آن هاست  به دنبال عبارتی در دست دوستانشان بگردند تا به یک کلمه ی معنی دار برسند . در این بین کلمه های یک بخشی مثل : داد و اسب که می توانست به درست شدن یک جمله کمک کند هم در اختیار بچه ها قرار دادم .بچه ها بعد از پیدا کردن کلمه ها آن ها را روی تخته می چسباندند .پیدا شدن کلمه های معنی دار برای بچه ها هیجان انگیز بود و لذت اکتشاف واقعا شیرین است ! مثل حل یک معما... نمونه ی کارهایشان را در عکس بالا می بینید .

با شادی و لبخند شما  من هم محو می شوم و .....

 

تلفیق هنر و فارسی

ساعت هنر به بچه ها خمیربازی دادم واز بچه ها خواستم کلمات ونشانه هایی را که به آنها می گویم با

خمیربازی بنویسند بچه هاباعلاقه وبادقت انجام می دادند.کارجالبی بود!بچه ها خیلی خوششون اومد.

 

ادامه نوشته

نمونه اشعار تشویقی طرح توصیفی

 

فرشته بهشتی          خیلی قشنگ نوشتی

حالا شدی باسواد          دل منم شده شاد

جَمعه چقدر حواست          دقیقه خیلی کارت

فرشته بهشتی          تمیز و درست نوشتی

مشقت شده مرتب          ای کودک مودب

به مثل ماه تابان          قشنگی و درخشان

سبد سبد گل یاس          زرنگ، توی کلاس

قایق روی دریا         نوشته ای چه زیبا

ای کودک خیلی ناز          مرا کردی سرافراز

دخترم (پسرم) زیبا نوشته         مثل گل نوشته

قشنگی چون کبوتر          از همه هستی بهتر

باهوش و خوش بیانی          ای کودک ایرانی

قشنگ نوشتی و ناز          ای دختر (پسر) سر افراز

زنده باشی و سالم          تلاش بکن تو دائم

ای کودک مهربان          دوستت دارم همچو جان

خورشید گرم و روشنی         همیشه در قلب منی

شکوفه های رنگ به رنگ         خسته نباشی، قشنگ

از تنبلی جدایی          ای هدیهء خدایی

کارت شده چه بهتر         ای گل من، تاج سر

فرشته بهشتی          امروز سریع نوشتی

یادت نره خط کشی          فردا حتما بکشی

برگه نَکَن دوباره          از دفتر بیچاره

ای گل ناز و خوشبو          بخوان درست از این رو

کار گروهی بدان          می کنه کارُ آسان

ای کودک بهشتی          کامل دقیق نوشتی

هستی دقیق پر تلاش          همیشه خنده رو باش

کودک خوب و نازی         واژه درست می سازی

پی برده ام به رازی          زیبا جمله می سازی

عقیدهء من اینه          کودک خوب همینه

خلاقی و مهربون          همیشه اینطور بمون

ماهی نوشت تو دریا         آفرین و مرحبا

آسمان پر ستاره          مشقت نظیر نداره

دانا و پر توانی          ای کودک ایرانی

پسر (دختر) خوب و نازم          به دیکته ات می نازم

نون و پنیر و پسته          مشقت به دل نشسته

صد آفرین ای کودک          چه خوب نوشتی اردک

ای پسر (دختر) نازنین          بهت می گم آفرین

ای گل توی کلاس          زیبا هستی مثل یاس

بارون میاد ریز ریز          اول بخوان بعد بنویس

یک گل شادابی تو          آفتاب و مهتابی تو

به مثل یک ستاره          نور از مشقت می باره

برف میاد دونه دونه          پسرم (دخترم) درس می خونه

با مشقی که نوشتی          تو لایق بهشتی

 

 

 

 

بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان در حد انتظار

 

  • فرزند خوبم، از خط زیبایت لذت بردم.
  • پسر نازم، هزار آفرین به تو که مشقت را زیبا نوشتی.
  • آفرین به تو که تکالیفت را بدون اشکال و کامل انجام دادی.
  • پسرم (دخترم) تحقیق شما جالب و خواندنی بود.
  • آفرین پسرم در نوشتن تکالیف دقت کامل داشتی.

 

بارون دونه دونه          مشقت شده نمونه

انار دونه دونه          نقاشیت شده نمونه

مورچه نوشت روی خاک          قشنگ نوشتی و پاک

پسر خوب و نازم          به دقتت می نازم

جمله های قشنگی          با واژه ها تو ساختی

درست خواندی تو قرآن          ای کودک مهربان

امروز کارت عالی بود          اشکالی در آن نبود

ای کودک مودب          دفترت هست مرتب

1، 2، 3، ستاره         کارت ایراد نداره

آفریدی افتخار          برای چندمین بار

کودک خوب و نازی          واژه درست می سازی

نون و پنیر و پسته          کارت به دل نشسته

پی برده ام به رازی          زیبا جمله می سازی

خلاقی و مهربون          همیشه اینطور بمون

به دوستت دادی یاری          عالی کردی همکاری

 

 


 

 

بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان نزدیک به انتظار

 

  • پسر (دختر) خوبم، سعی کن جواب سوال ها را با دقت و خوانا بنویسی.
  • از اینکه رونویسی شما هر روز بهتر می شود خوشحالم.
  • تلاش شما قابل تقدیر است.
  • از اینکه اشتباهات قبلی را تکرار نکردی و کلمات را با دقت و درست نوشتی خوشحالم.
  • خوشحالم که خوش خط نوشتی ولی اگر دقت کنی، دندانه ها را جا نمی اندازی.
  • صد آفرین دختر (پسر) باهوشم، اگر کمی حواست را جمع می کردی تشدید ها را جا نمی انداختی.
  • از دیدن نقاشیت لذت بردم، اما سعی کن مرتب تر رنگ کنی.
  • از اینکه هر روز پیشرفت می کنی خوشحالم.
  • توانایی تو در دیکته بهتر شده، سعی کن اینطور بمانی.
  • امروز موفق شدی دیکته ات را بدون غلط بنویسی. بهتر است کلماتی که دور آنها را خط کشیده ام زیبا تر بنویسی.
  • تمرینات ریاض را درست حل کردی، فقط سعی کن اعداد را زیباتر بنویسی.
  • در نوشتن به معنای کلمه هم توجه کن.
  • دخترم (پسرم) سرکش یادت نره چون معنای کلمه عوض می شود.

 

گوشه برگه هایت     برگه های کتابت     چکار کنیم صاف بشه     قشنگ و زیبا بشه

                 گلم باید بدونه     که خط های زمینه     می کنه کمکش تا     خطش بشه نمونه

نوشتی آرام و خوب          حالا شدی تو محبوب

کمی تلاش بیشتر          هستش برات مفیدتر

یادت نره خط کشی         فردا حتما بکشی

فرشته بهشتی         آخر وقت نوشتی؟

فرشته بهشتی         بی حوصله نوشتی؟

فرشته بهشتی         خسته بودی نوشتی؟

 

 

 

 

بازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان نیازمند تلاش بیشتر

 

  • پسرم (دخترم) در زمینه تفریق نیاز به تقویت داری.
  • فرزند گلم، در رونویسی فاصله و اندازه کلمات را رعایت کن.
  • با تمرین و روخوانی بیشتر در زمینه املا موفق خواهی شد.
  • با مطالعه کتاب های قصه و خواندن مجلات کودکان حتما در نوشتن انشا پیشرفت می کنی.
  • امروز خوب گوش ندادی، به همین دلیل کلمات را زیاد جا انداختی.
  • آفرین بر تو، پیشرفت خوبی کردی باز هم منتظر کارهای خوبت هستم.
  • به نظر می رسد در زمینه جمع (تفریق، ضرب و ...) مشکل داری امیدوارم با تلاشت شاهد موفقیت تو باشم.

 

کارهای بهترت رو          من به زودی ببینم

1،2،3،4          دندونه ها رو بشمار

هر کاری وقتش خوبه          تو مدرسه یا خونه

درست بگو و رسا          جواب این سوال ها

دقت و سعی و تلاش          به اندازه داشته باش

بوی گل و بوی گلاب                           قشنگ نوشتی مشق اب ((اب))

                                     ***  

صد افرین و مر حبا                             چه خوب  نوشتی  بابا ((بابا)) 

                                     ***         

دختر(پسر) خوب و پرتوان                     درست نوشتی از نان  ((نان)) 

                                     ***

باران ریزه ریزه                                  مشقت چه قدر تمیزه((باران)) 

                                     ***   

ا    اول     انار ه                                 مشق تو حرف  نداره((انار)) 

                                     ***

 انار  دونه   دونه                                 مشقت   شده   نمونه((انار)) 

                                     ***          

نوشتی خوب و  آرام                             از روی درس بادام ((بادام)) 

                                     ***   

 با مشقی که نوشتی                              اسب  سفید  دشتی ((اسب))

                                     ***

تاب تاب عباسی                                   زرنگ  توی کلاسی ((تاب)) 

                                     ***

دختر(پسر) خوب ونجیب                        چه خوب نوشتی ازسیب((سیب))

                                     ***

ای سیب خوشبوی من                            توهستی در یادمن((سیب)) 

                                     *** 

ای اول ایران است                               کشوری پر توان است ((ایران))

                                    ***

تمیز وخوب وقشنگ                              نوشتی درس نمک ((نمک))

                                    ***

صد آفرین ای کودک                             چه خوب نوشتی اردک (اردک)

                                     ***

چشم چشم دو ابرو                                درست نوشتی از او(توت) 

                                     ***

نمک نمک نمکدان                                همیشه باشی خندان (نمک))

                                     ***

یه توپ دارم قلقلیه                                 مشقهای تو چه عالیه ((توپ))

                                     ***

پ اول   پاییزه                                     مشقهای تو     تمیزه ((توپ)) 

                                     ***

چه خوب  نوشتی از اش                         از دل همیشه شاد باش((اش))

                                     ***

نوشته ام تو دفترم                                  صدافرین ای دخترم(کیف)

                                     ***

می نویسم روی تخته                              که مشق تو قشنگه (میخ-تخته) 

                                     ***

کودک من ای دلبند                                 درست نوشتی -گوسفند

                                     ***

خوشبویی مثل سنبل                               قشنگی چون دسته گل((گل))

                                     ***

چون گل سرخ لاله                                قشنگ نوشتی ژاله((ژاله))

                                     ***

زرنگی وبا همت                                   در کار نمودی دقت ((همکاری))

                                    *** 

طاهره گفت به فاطمه                              زرنگی تو یه عالمه   ( (طناب)

                                     ***

نوشتی مشق منظم                                  یاد تو ام به هر  دم   (نظم)  

                                    ***

ث اول       ثریاست                              مهرم به تو یه دنیاست(لثه)

                                    ***

فرزند     پرتلاشی                               هیچ وقت مریض نباشی(دیدار) 

                                    ***

گفت در گوشم کلاغ                             چون گلی توی  باغ    (باغ انار)

                                    ***

ای دختر(پسر)با دقت                            از مشقت بردم لذت   (ذال)

معلم خوب و موفق وماهر ما معلمی است که

معلم خوب و موفق وماهر ما معلمی است که

 

سعی دارد به رشدو کمال علمی

واخلاقی خود بیفزایدو دراین راه

از هیچ کوششی دریغ نمی ورزد.

مااو را دوست داریم واو نیز ما را دوست دارد.

او اصول حاکم بر یادگیری را می شناسد

وسعی می کند

از ان ها در تدریس وتربیت استفاده کند.

یک یک ما را می شناسدو

درکلاس به نام ما را صدا میزند.

از اهنگ صدای او در کلاس خو شمان می اید.

او مبتکر وخلاق است و

در طرح هایش نواوری دارد.

او در مجسم کردن مطالب

از تصاویر مثال ها شعر خاطره

وسایل کمک آموزشی استفاده می کند.

او در بر خورد با دانش آموزان

وهمکاران باادب است.

با خا نواده بجه ها در تماس است

وارتباطی صمیمانه دارد.

او در شناخت استعداد های دانش آموزان

و پرورش انها تلاش می کند.

او مهربان است و مشکلات

بچه ها را ریشه یابی می کند.

اواصول روان شناسی و تربیتی را میداند

و از روش های تشویق

موثر استفاده می کند.

سرزنده شاداب پر انرژی پر انگیزه

و به شغل خود علاقه منداست.

مشکلات زندگی خود را به کلاس نمی برد.

انعطاف پذیر است و بر درس تسلط کامل دارد.

این هم به خاطر شما فرشته های دوست داشتنی و خانواده ها.....

ین روز كلاس اولی ها

رفتن به كلاس اول یكی از رویدادهای جالب و خاطره انگیز دوران كودكی است. مدرسه در عین حال كه می تواند محیطی امن و توأم با شادی و نشاط برای بچه ها باشد، ممكن است محیطی پر از تنش و اضطراب نیز برای آنان به شمار آید. كودك خردسال دیروز، تبدیل به دانش آموز امروز می شود و مدرسه رفتن به عنوان مهمترین وظیفه او محسوب می گردد. این امر در حالی رخ می دهد كه تا چند روز پیش كه كودك در خانه سرگرم بازی بود، نیازی به تلاش برای بزرگ شدن و قبول مسئولیت نداشت. این تغییر و تحول در زندگی كودك موجب می شود تا او در میان خانواده كمی پرتوقع، كج خلق و بد رفتار شود تا حدی كه گاهی انتظار دارد مادر یا پدرش به جای او تكالیف مدرسه اش را انجام دهند، وظایف شخصی او را كه قبلاً پذیرفته بود، به عهده بگیرند و حتی لباس او را بپوشانند.

 


نه شوق زیستن دارد نه میمیرد  

پائیزم

                                  من از تنهایی اشباء هم لبریزم

غروبی سرد وغمگینم

                                  دلم دل نیست . دریا نیست

                     مرداب است

 

که موجی هم سراغش را نمی گیرد

                                   که نوری هم به رخسارش نمی تابد

نه شوق زیستن دارد

                                 نه میمیرد  

پروژه تحولات بنیادین تغییر محتوای آموزشی پایه اول دوره ابتدایی،

تغییرات کتابهای اول ( تحولات بنیادین )

 

پروژه تحولات بنیادین

تغییر محتوای آموزشی پایه اول دوره ابتدایی،

 همسوسازی با برنامه درسی ملّی

آموزش معلمان

 

 

 

باسمه تعالی

1. مقدمه : 

با تصویب سند تحول راهبردی نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران در هشتصدو بیست و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش، بخش های مختلف نظام آموزشی کشور مخاطب این سند تحولی قرار گرفتند. براساس این سند، تحول در زیر نظام برنامه درسی یکی از الزامات عملی برای رسیدن به اهداف پیش بینی شده بود ولذا طراحی و تدوین " برنامه درسی ملی " به عنوان نقشه راه نظام برنامه درسی در دستور کار متولیان آموزش و پرورش قرارگرفت.

با آغاز عملیاتی کردن راهکارهای مورد نظر سند و بروندادهای اولیه برنامه درسی ملی، تغییر در برنامه¬های درسی نیز در برنامه سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی قرار گرفت. از طرف دیگر براساس مصوبات شوراهای عالی انقلاب فرهنگی و آموزش و پرورش ، مقرر شده بود که ساختار جدید آموزشی از سال تحصیلی1390-91  اجرا شده و براساس آن ومتناسب با اسناد بالا دستی، برنامه ها وکتاب های پایه های اول ابتدایی تغییر نماید.

 نظر به این که تبیین برنامه ها و همراه نمودن عوامل دست اندرکار آموزش و پرورش با تغییرات مدنظر از محوری ترین مسائل در تحول می باشد و از آنجا که مقرر گردیده مرحله اولیه تغییرات برنامه ها و کتاب های درسی  موردنظر از ابتدای سال تحصیلی در دسترس نظام آموزشی کشور قرار گیرد، طرح ذیل با عنوان " آموزش معلمین - تغییر محتوای آموزشی پایه اول دوره ابتدایی، همسوسازی با برنامه درسی ملّی – " درصدد است تا بستر لازم برای آشنایی معلمین پایه اول ابتدایی با تغییرات رویکردها، روش های آموزشی و محتوای کتاب های جدید التألیف را فراهم نماید.  

2. ضرورت و اهمیت:

برنامه درسی ملی با ارائه یک الگوی جدید هدف گذاری شامل پنج عنصر(تفکرو تعقل، ایمان، علم، عمل و اخلاق) در چهار عرصه ارتباطی متربی(با خود، خدا، خلق، خلقت) اقتضائات کاملا جدیدی را برای مؤلفه های برنامه درسی (رویکرد، محتوا، راهبردهای یاددهی و یادگیری، ارزشیابی،...)  و برنامه آموزشی ایجاد می کند. لذا به تأکید سند تحول راهبردی نظام آموزش و پرورش، همراهی و همکاری فرهنگیان بخش اجتناب ناپذیری از استلزامات اصلی اجرای مؤفقیت آمیز برنامه های تحول آفرین خواهد بود.  ضرورت های آموزش های توجیهی معلمین، شامل موارد زیر می باشد.

زندگی را زیبا ببین

زندگی را زیبا ببین

 

زندگی را زیبا ببین

گذشته ات را بدون هیچ تأسفی بپذیر ،

با اعتماد ، زمان حالت را بگذران ،

و بدون ترس برای آینده آماده شو .

ایمان را نگهدار و ترس را به گوشه ای انداز .

شک هایت را باور نکن ،

وهیچگاه به باورهایت شک نکن .

زندگی شگفت انگیز است ، در صورتیكه بدانی چطور زندگی کنی .

 
 

 
 

مهم این نیست که قشنگ باشی ... ،

قشنگ این است که مهم باشی ! حتی برای یک نفر .

كوچك باش و عاشق ... كه عشق ، خود میداند آئین بزرگ كردنت را ..

بگذارعشق خاصیت تو باشد ، نه رابطه خاص تو با کسی .

موفقیت پیش رفتن است نه به نقطه ی پایان رسیدن ..



 

هر روز صبح در آفریقا ، آهویی از خواب بیدار میشود و برای زندگی كردن و امرار معاش در صحرا میچراید ،

آهو میداند كه باید از شیر سریعتر بدود ، در غیر اینصورت طعمه شیر خواهد شد ،

شیر نیز برای زندگی و امرار معاش در صحرا میگردد ، كه میداند باید از آهو سریعتر بدود ، تا گرسنه نماند ..

مهم این نیست كه تو شیر باشی یا آهو ... ،

مهم اینست كه با طلوع آفتاب از خواب بر خیزی و برای زندگیت ، با تمام توان و با تمام وجود شروع به

 دویدن كنی ..

 

زلال باش .... ،‌ زلال باش .... ،

فرقی نمی كند كه گودال كوچك آبی باشی ، یا دریای بیكران ،

زلال كه باشی ، آسمان در تو پیداست.

 

دو چيز را هميشه فراموش كن:

خوبي كه به كسي مي كني

بدي كه كسي به تو مي كند

 
 

هميشه به ياد داشته باش:

در مجلسي وارد شدي زبانت را نگه دار

در سفره اي نشستي شكمت را نگه دار

در خانه اي وارد شدي چشمانت را نگه دار

در نماز ايستادي دلت را نگه دار

 
 

دنيا دو روز است:

يك با تو و يك روز عليه تو

روزي كه با توست مغرور مشو و روزي كه عليه توست مايوس نشو. چرا كه هر دو پايان پذيرند.

به چشمانت بياموز كه هر كسي ارزش نگاه ندارد

به دستانت بياموز كه هر گلي ارزش چيدن ندارد

به دلت بياموز كه هر عشقي ارزش پرورش ندارد

 
 

دو چيز را از هم جدا كن:

عشق و هوس

 
 

چون اولي مقدس است و دومي شيطاني، اولي تو را به پاكي مي برد و دومي به پليدي.

 

در دنيا فقط 3 نفر هستند كه بدون هيچ چشمداشت و منتي و فقط به خاطر خودت خواسته هايت را بر طرف ميكنند، پدر و مادرت و نفر سومي كه خودت پيدايش ميكني، مواظب باش كه از دستش ندهي و بدان كه تو هم براي او نفر سوم خواهي بود.

 

چشم و زبان ، دو سلاح بزرگ در نزد تواند، چگونه از آنها استفاده ميكني؟ مانند تيري زهرآلود يا آفتابي جهانتاب، زندگي گير يا زندگي بخش؟

 

بدان كه قلبت كوچك است پس نميتواني تقسيمش كني، هرگاه خواستي آنرا ببخشي با تمام وجودت ببخش كه كوچكيش جبران شود.

 

هيچگاه عشق را با محبت، دلسوزي، ترحم و دوست داشتن يكي ندان، همه اينها اجزاء كوچكتر عشق هستند نه خود عشق.

 

هميشه با خدا درد دل كن نه با خلق خدا و فقط به او توكل كن، آنگاه مي بيني كه چگونه قبل از اينكه خودت دست به كار شوي ، كارها به خوبي پيش مي روند.

 

از خدا خواستن عزت است، اگر برآورده شود رحمت است و اگر نشود حكمت است.

 

از خلق خدا خواستن خفت است، اگر برآورده شود منت است اگر نشود ذلت است.

 

پس هر چه مي خواهي از خدا بخواه و در نظر داشته باش كه براي او غير ممكن وجود ندارد و تمام غير ممكن ها فقط براي شماست. 

 

به آرامی آغاز به مردن می‌کنی . . .

شعری بسیار زیبا و مفهومی

به آرامی آغاز به مردن می‌کنی
اگر سفر نکنی،
اگر کتابی نخوانی،
اگر به اصوات زندگی گوش ندهی،
اگر از خودت قدردانی نکنی.

به آرامی آغاز به مردن می‌کنی
زمانی که خودباوری را در خودت بکشی،
وقتی نگذاری دیگران به تو کمک کنند.

به آرامی آغاز به مردن می‌کنی
اگر برده‏ عادات خود شوی،
اگر همیشه از یک راه تکراری بروی،
اگر روزمرّگی را تغییر ندهی،
اگر رنگ‏های متفاوت به تن نکنی،
یا اگر با افراد ناشناس صحبت نکنی.

تو به آرامی آغاز به مردن می‏کنی
اگر از شور و حرارت،
از احساسات سرکش،
و از چیزهایی که چشمانت را به درخشش وامی‌دارند،
و ضربان قلبت را تندتر می‌کنند،
دوری کنی.

تو به آرامی آغاز به مردن می‌کنی
اگر هنگامی که با شغلت‌ یا عشقت شاد نیستی، آن را عوض نکنی،
اگر برای مطمئن در نامطمئن خطر نکنی،
اگر ورای رویاها نروی،
اگر به خودت اجازه ندهی،
که حداقل یک بار در تمام زندگیت
ورای مصلحت‌ اندیشی بروی
.

امروز زندگی را آغاز کن!
امروز مخاطره کن!
امروز کاری کن!
نگذار که به آرامی بمیری!
شادی را فراموش نکن

 شاید این شب قدر ....

دلنوشته هاي دختر بهار

إِنّا أَنْزَلْناهُ فِى لَیْلَةِ القَدْرِ ،

وَما أَدْریکَ ما لَیْلَةُ القَدْرِ ،

لَیْلَةُ القَدْرِ خَیْرٌ مِنْ أَلْفِ شَهْرٍ ،

تَنَزَّلُ المَلآئِکَةُ وَالرُّوحُ فِیها بِإِذْنِ رَبِّهِمْ مِنْ کُلِّ أَمْرٍ ،

سَلامٌ هِىَ حَتّى مَطْلَعِ الفَجْرِ .

 

خدایا امشب زیباترین سرنوشت را برای عزیزی که این نوشته را می خواند مقدر کن ‏. خدایا بهترین روزگاران را برایش رقم بزن و او را در تمامی لحظات دریاب ، مبادا خسته ، بیمار ، افتاده و یا غمگین شود . دلش را سرشار از شادی کن و آنچه را که به بهترین بندگانت عطا می کنی به او نیز عطا کن .

التماس دعا 

یا علی دستم بگیر

ای علی ای که هستی مظهر لطف خدا
ای که هستی جانشین انبیاء و مصطفی

ای دلاور ای فاتح جنگ احد
دشمن تو کی به مانند تو بٌد

ای تو مولود کعبه وی شهید سجده گاه
جز تو به قاتل خود کی داده پناه

باب لطف و رحمتت است باز باز
سائلان را دریابی حتی بهنگام نماز

ای که باب علم نبی را تو دری
جز محمد بر انیباء تو سروری

ای قسیم نار و جنت ای علی
حب تو فخر امت ای علی

سرور زنان عالم همدم و همسر ترا
فاتح دشت بلا زینب است دختر ترا

ای که (باران ) رحمتت باشد بی انتها
جان زهرا بهر فرج بنما دعا

ترا خدا برای مادرم دعا کنید

سلام جمعه .سلام امام زمان سلام کلاس اولی های مادرم ترا خدا دعا کنید مادرم در بستر بیماری است چند روز است که مادرم در بیمارستان است و ندیدمش من هم مثل شما دلم براش تنگ شده  برای همین هم امدم سراغ وبلاگ او دیدم شما هم براش نوشته اید که دوستش دارید دلتون تنگ شده شما که منتظر برنامه های تابستانی او هستید براش دعا کنید او همیشه مامان و معلم خوش قولی بود او شما را فراموش نکرده فقط نه دستی و نه چشمی و نه ..که براتون بنویسه ترا خدا مامانم را دعا کنید من هم کلاس اول مثل شما شاگرد مامانم بودم و به خاطر همین می فهم که چقدر شما را دوست داره ترا خدا دعا کنید و برای من هم بنویسید چه جوری دعا کنم که مامان و معلم خوبم که جاش  صداش و خنده هاش توی خونه مون خالی است دوباره مثل اولش سالم برگرده خانه اصلا هرکسی هم که غیر شما کلاس اولی ها سری به وبلاگ مادرم میزنه دعا کنه و به من و خواهر کوچولوم ثنا هم بگه چه جوری دعا کنیم که مادرم خوب بشه ترا خدا دعا کنید که سخت دلگیرم    دعا کنید برای این مامان و معلم دوست داشتنی  التماس دعا

عزیزان هم

عزیزان هم

عزیزان هم  سكوتم را شكستند

دل دائم صبورم را شكستند

به جرم پا به پاي عشق رفتن

پرو بال عبورم را شكستند

مرا از خلوتم بيرون كشيدند

چه بي پروا حضورم را شكستند

تمنا در نگاهم موج ميزد

ولي روياي دورم را شكستند   تو می دانی خدایا  با دلم ........

وقتی کسی را دوست دارید ....

وقتی کسی را دوست دارید حتی فکر کردن به او باعث شادی و آرامشتان می شود

وقتی کسی را دوست دارید در کنار او که که هستید احساس امنیت می کنید

وقتی کسی را دوست دارید زمانی که در کنارش راه می روید احساس غرور می کنید

وقتی کسی را دوست دارید تحمل دوری اش برایتان سخت و دشوار است

وقتی کسی را دوست دارید شادی اش برایتان زیباترین منظره دنیا و ناراحتی اش برایتان سنگین ترین غم دنیاست

وقتی کسی را دوست دارید واژه تنهایی برایتان بی معناست

 

 

وقتی کسی را دوست دارید تحمل سختی ها برایتان آسان و دلخوشی های زندگیتان فراوان می شوند

وقتی کسی را دوست دارید ناخودآگاه برایش احترام خاصی قایلید

به راستی دوست داشتن چه زیباست این طور نیست؟

روان شناسی دست ها


 بچه های کلاس اولی من 

 

روان شـنـاسـی دســت ها

 

انسان بال ندارد برای پرواز و جای دو بال خدا به او دستانی داده که گاه می تواند در نم نم باران، رقص باد، جنگ با آب در دریای پرتلاطم به پروازشان دربیاورد. انسان بال ندارد و جای آن دستانی دارد برای نوازش دست دیگری، هر چند آن دست ها دست تنهای خودش باشد...

این دست ها عضو عجیبی اند چرا که زبانی دارند که می توانند به شما بگویند طرف مقابلتان به شما چه می گوید یا حتی این جمله که نمی گوید و پنهانش کرده چیست؟

▪ دست های مشت، دست های باز: دست هایی که گویی در آنها فنجان قرار دارد. (مشت های نیمه باز) سمبلی از ظرافت و حساسیت و عقیده ضعیف و شکننده و بخشندگی است. اگر محکم و مثل مشت باشد نشا ن دهنده ماده گرایی، مالکیت و آزمندی است. اگر دست ها در هم باشند نشان دهنده راحتی دست و اگر در هم فشرده باشند نشان دهنده استرس و اضطراب است. فشردن دست ها در هم به معنی جلوگیری و مانع شدن هم هست. وقتی شخصی عصبانی است نشان دهنده جلوگیری از برخورد کردن است. وقتی یک دست مشت شده و دست دیگر آن را به عقب نگه می دارد نشان دهنده این است که شخص مانع خود می شود که به دیگری ضربه بزند. وقتی کسی دروغ می گوید سعی می کند با این حالت دست هایش را کنترل کند.

از نظر روانشناسی وقتی کسی دستان شما را می فشارد به شما می گوید :به من ارامش بده .دستان من صدای قلبم را به گو ش شما می رساند و....


ادامه نوشته

ایا می دانید که ... در دانستنیهای سال 90

دانستنیهای فروردین 1390
(0 امتیاز)

آیا میدانید: ۱۳۰۰ کره زمین در سیاره مشتری جای می گیرد ...

آیا میدانید: رود دجله به خلیج فارس میریزد.

آیا میدانید: ۸۵% گیاهان در اقیانوسها رشد میکنند .

آیا میدانید: اولین تمبر جهان در سال ۱۸۴۰ در انگلستان به چاپ رسید

آیا میدانید: سریعترین پرنده شاهین است و میتواند با سرعت ۲۰۰ کیلومتر در ساعت پرواز کند

آیا میدانید: اولین اتوموبیل را مظفرالدین شاه قاجار وارد ایران کرد

آیا میدانید: قدرت بینایی جغد ۸۲ برابر قدرت دید انسان است

آیا میدانید: در شیلی منطقه ی وجود دارد که هزاران سال است در آن باران نباریده است

آیا میدانید: هر ۵۰ ثانیه یک نفر در دنیا به بیماری ایدز مبتلا میشود

آیا میدانید: وزن اسکلت انسان بالغ سیزده تا پانزده کیلوگرم است

آیا میدانید: خرس قطبی هنگامی که روی دو پا می ایستد حدود سه متر است

آیا میدانید: زرافه میتواند با زبانش گوشهایش را تمیز کند…


آیا میدانید: خرگوش و طوطی تنها حیواناتی هستند که می توانند بدون برگشتن اشیاء پشت سر خود را ببینند

آیا میدانید: هر یک لیتر بنزین معادل بیســــــــت و سه و نیم تــــــــن گیاهان مدفون شده در قرنها پیش است

آیا میدانید: زرافه تار صوتی ندارد و لال است و نمیتواند هیچ صدایی از خود در آورد

آیا میدانید: موشهای صحرایی چنان سریع تکثیر پیدا میکنند ،که در عرض هجده ماه دو موش صحرایی قادرند یک میلیون فرزند داشته باشند .

آیا میدانید: جنین بعد از هفته هفدهم خواب هم میتواند ببیند .

آیا میدانید: گربه و سگ هر کدام پنج گروه خونی دارند و انسان چهار گروه .

آیا میدانید: روباهها همه چیز را خاکستری میبینند .

آیا میدانید: اسبها در مقابل گاز اشک آور مصون اند .

آیا میدانید: خورشید روزانه معادل صد و بیست و شش هزار میلیارد اسب بخارانرژی به زمین می فرستد

آیا میدانید: گرده گل هرگز فاسد نمی شود و از محدود مواد طبیعی است که تا زمان نا محدودی باقی می ماند

آیا میدانید: حس بویایی خرس تقریبا صد برابر قوی تر از انسان است

آیا میدانید: تا قرن پنجم میلادی متوسط عمر مردم اروپا از سی سال فراتر نمی رفت

آیا میدانید: مغز فیزیکدان نابغه، آلبرت اینشتین پانزده درصد از حجم مغز انسان عادی بزرگتر بود

آیا میدانید: تنها چیزی که در اسید حل نمی شود الماس است و فقط خیلی زیاد آن را از بین می برد

آیا میدانید: هنگام صحبت برای بیا ن هر کلمه هفتاد و دو ماهیچه به کار گرفته می شود

آیا میدانید: اگر تکثیر باکتری تا بیست و چهار ساعت ادامه یابد ، توده دو تنی از یک باکتری بوجود می آید

آیا میدانید: یک میلیون سیاره به اندازه زمین در خورشید جای می گیرد

آیا میدانید: خرسها موجوداتی چپ دست هستند

آیا میدانید: آلباتوس که یک نوع مرغ دریایی ست بلندترین بالها را دارد فاصله دو نوک بالهای او تا دو متر میرسد و درضمن آنها می توانند در حال پرواز بخوابند

آیا میدانید: کوه قره قوروم در هند بعد از کوه هیمالیا با تفاضل دویست و سه و هفت متر بلندترین کوه دنیا میباشد

آیا میدانید: هر ساله حدود پانصد شهاب سنگ نسبتا” بزرگ به زمین برخورد می کند

آیا میدانید: ۱۷ هزار نوع زنبور در جهان شناسایی شده است

آیا میدانید: بلندی شترمرغ به دو متر و نیم و وزنش به ۹۰ کیلو میرسد

آیا میدانید: لاکپشت در بین جانوران جهان، طولانی ترین عمر را دارد و ممکن است تا۱۵۰سال عمر کند

آیا میدانید: باز مهاجر، یا عقاب اردکی، تیز پروازترین پرنده است آنها می تواند دقیقه ای چهار تا هشت کیلومتر پرواز کند

آیا میدانید: اگر زنی به کوررنگی مبتلا باشد، فرزندان پسر اوکوررنگ میشوند

آیا میدانید: کوههای آلپ در سال حدود یک سانتیمتر بلند میشوند

آیا میدانید: همه نوزادان میگو نر متولد می شوند و بعد از چند هفته بخشی از نوزادان به ماده تبدیل می شوند

آیا میدانید: وزن کوه یخی متوسط الحجم بیست میلیون تن است
ا
آیا میدانید: حس بویایی انسان قادر به دریافت وتشخیص ده هزار بوی متفاوت است

آیا میدانید: یک قطره آب دارای یک صد میلیارد اتم است

آیا میدانید: تعداد افرادی که سالانه از نیش زنبور میمیرند بیشتر از کسانی است که سالانه از نیش مار میمیرند

آیا میدانید: زرافه ایستاده وضع حمل می کند و نوزادش از فاصله ۱۸۰ سانتی متری به زمین میافتد .

سال جهاد اقتصادی مبارک باد

ادامه نوشته

عید نوروز چگونه شکل گرفت

عید نوروز چگونه شکل گرفت

انسان‏، از نخستین ادوار زندگی اجتماعی، متوجه بازگشت و تكرار برخی از رویدادهای طبیعی، یعنی تكرار فصول شد. نیاز به محاسبه در دوران كشاورزی ، یعنی نیاز به دانستن زمان كاشت و برداشت، فصل بندی ها و تقویم دهقانی و زراعی را به وجود آورد. نخستین محاسبه فصل ها، بی گمان در همه جوامع با گردش ماه كه تغییر آن آسانتر دیده می شد صورت گرفت. و بالاخره در نتیجه نارسایی ها و ناهماهنگی هایی كه تقویم قمری، با تقویم دهقانی داشت، محاسبه و تنظیم تقویم بر اساس گردش خورشید صورت پذیرفت. سال در نزد ایرانیان از زمانی نسبتا كهن به چهار فصل سه ماهه تقسیم شده و همان طور كه ابوریحان بیرونی در آثارالباقیه آورده است آغاز سال ایرانی از زمان خلقت انسان ( یعنی ابتدای هزاره هفتم از تاریخ عالم) روز هرمز از ماه فروردین بود، وقتی كه آفتاب در نصف النهار ، در نقطه اعتدال ربیعی ، و طالع سرطان بود.

 پیدایش جشن نوروز 

جشن نوروز را به نخستین پادشاهان نسبت می دهند. شاعران و نویسندگان قرن چهارم و پنجم هجری چون فردوسی، عنصری، بیرونی، طبری و بسیاری دیگر كه منبع تاریخی و اسطوره ای آنان بی گمان ادبیات پیش از اسلام بوده ، نوروز را از زمان پادشاهی جمشید می دانند.

در خور یادآوری است كه جشن نوروز پیش از جمشید نیز برگزار می شده و ابوریحان نیز با آن كه جشن را به جمشید منسوب می كند یادآور می شود كه : «آن روز كه روز تازه ای بود جمشید عید گرفت؛ اگر چه پیش از آن هم نوروز بزرگ و معظم بود».

روایت های اسلامی درباره نوروز

آورده اند كه در زمان حضرت رسول (ص) در نوروز جامی سیمین كه پر از حلوا بود برای پیغمبر هدیه آوردند و آن حضرت پرسید كه این چیست؟ گفتند كه امروز نوروز است. پرسید كه نوروز چیست؟ گفتند عید بزرگ ایرانیان. فرمود: آری، در این روز بود كه خداوند عسكره را زنده كرد. پرسیدند عسكره چیست؟ فرمود عسكره هزاران مردمی بودند كه از ترس مرگ ترك دیار كرده و سر به بیابان نهادند و خداوند به آنان گفت بمیرید و مردند. سپس آنان را زنده كرد وابرها را فرمود كه به آنان ببارند از این روست كه پاشیدن آب در این روز رسم شده. سپس از آن حلوا تناول كرد و جام را میان اصحاب خود قسمت كرده و گفت كاش هر روزی بر ما نوروز بود.

و نیز حدیثی است از معلی بن خنیس كه گفت: روز نوروز بر حضرت جعفر بن محمد صادق در آمدم گفت آیا این روز را می شناسی؟ گفتم این روزی است كه ایرانیان آن را بزرگ می دارند و به یكدیگر هدیه می دهند. پس حضرت صادق گفت سوگند به خداوند كه این بزرگداشت نوروز به علت امری كهن است كه برایت بازگو می كنم تا آن را دریابی. پس گفت: ای معلی ، روز نوروز روزی است كه خداوند از بندگان خود پیمان گرفت كه او را بپرستند و او را شریك و انبازی نگیرند و به پیامبران و راهنمایان او بگروند. همان روزی است كه آفتاب در آن طلوع كرد و بادها وزیدن گرفت و زمین در آن شكوفا و درخشان شد. همان روزی است كه كشتی نوح در كوه آرام گرفت. همان روزی است كه پیامبر خدا، امیر المومنین علی (ع) را بر دوش خود گرفت تا بت های قریش را از كعبه به زیر افكند. چنان كه ابراهیم نیز این كار را كرد. همان روزی است كه خداوند به یاران خود فرمود تا با علی (ع) به عنوان امیر المومنین بیعت كنند. همان روزی است كه قائم آل محمد (ص) و اولیای امر در آن ظهور می كنند و همان روزی است كه قائم بر دجال پیروز می شود و او را در كنار كوفه بر دار می كشد و هیچ نوروزی نیست كه ما در آن متوقع گشایش و فرجی نباشیم، زیرا نوروز از روزهای ما و شیعیان ماست.

جشن نوروز

جشن نوروز دست كم یك یا دو هفته ادامه دارد. ابوریحان بیرونی مدت برگزاری جشن نوروز را پس از جمشید یك ماه می نویسد: « چون جم درگذشت پادشاهان همه روزهای این ماه را عید گرفتند. عیدها را شش بخش نمودند: 5 روز نخست را به پادشاهان اختصاص دادند، 5 روز دوم را به اشراف، 5 روز سوم را به خادمان و كاركنان پادشاهی، 5 روز چهارم را به ندیمان و درباریان ، 5 روز پنجم را به توده مردم و پنجه ششم را به برزگران. ولی برگزاری مراسم نوروزی امروز، دست كم از پنجه و «چهارشنبه آخر سال» آغاز می شود و در «سیزده بدر» پایان می پذیرد. ازآداب و رسوم كهن پیش از نوروز باید از پنجه، چهارشنبه سوری و خانه تكانی یاد كرد.

پنجه (خمسه مسترقه)

بنابر سالنمای كهن ایران هر یك از 12 ماه سال 30 روز است و پنج روز باقیمانده سال را پنجه، پنجك، یا خمسه مسترقه، گویند. این پنج روز را خمسه مسترقه نامند از آن جهت كه در هیچ یك از ماه ها حساب نمی شود. مراسم پنجه تا سال 1304 ، كه تقویم رسمی شش ماه اول سال را سی و یك روز قرارداد، برگزار می شد.

میر نوروزی

از جمله آیین های این جشن 5 روزه، كه در شمار روزهای سال و ماه و كار نبود، برای شوخی و سرگرمی حاكم و امیری انتخاب می كردند كه رفتار و دستورهایش خنده آور بود و در پایان جشن از ترس آزار مردمان فرار می كرد. ابوریحان از مردی بی ریش یاد می كند كه با جامه و آرایشی شگفت انگیز و خنده آور در نخستین روز بهار مردم را سرگرم می كرد و چیزی می گرفت. و هم اوست كه حافظ به عنوان « میرنوروزی» دوران حكومتش را « بیش از 5 روز» نمی داند.

از برگزاری رسم میر نوروزی، تا لااقل 70 سال پیش آگاهی داریم. بی گمان كسانی را كه در روزهای نخست فروردین، با لباس های قرمز رنگ و صورت سیاه شده در كوچه و گذر وخیابان می بینیم كه با دایره زدن و خواندن و رقصیدن مردم را سرگرم می كنند و پولی می گیرند بازمانده شوخی ها و سرگرمی های انتخاب «میر نوروزی» و «حاكم پنج روزه » است كه تنها در روزهای جشن نوروزی دیده می شوند و آنان در شعرهای خود می گویند: «حاجی فیروزه، عید نوروزه، سالی چند روزه».